第439章 会议季2

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大学，那就是五所。

　　五所大学实施四年学制，16级毕业生即为进士，泉城大学、稷下学宫和奉圣学院毕业生为文进士，海陆军大学为武进士，文武进士完全平级。

　　礼部方面准备视情况而定，在冀省的燕京和辽南另外建造两所高等学府，但隆道四年肯定是建不起来的，因为人口不足，生员不够。

　　不过高小和中学都要同时铺开，为此徐世杨帮助礼部向大都督府申请了额外的办学经费——礼部也需要为兵部的各级军校提供部分文化教员。

　　齐省的各级学校都允许招收“留学生”，汉人留学生享受与本土学生同等级待遇，但高丽之类的外国留学生，必须缴纳高额学费。

　　齐省的高小为义务教育，平民以上阶级的学生学费、书本费、学杂费全免，而且所有在校学生有伙食补贴。

　　但另一方面，学校的学习压力很大，每年的升级考试都有可能决定生死——若是考试成绩不及格，不允许升级。连续三年总成绩不及格，不允许从高小毕业。若是五年不及格，即强制退学。

　　这样强调考试成绩的应试教育其实不利于学生的全面发展，也有可能让齐省不小心放过很多天才级人才。

　　但这种方式能以更快速度提高齐省学子的平均水平，为都督府政权生产更多较为“平庸的人才”。

　　填鸭式教育，这也是一种工业化量产人才的方式。

　　学习过程中淘汰下来的学生将进入专科学校，或按成绩分配到各级工厂等部门参与工作（想要自主创业或回家种地也由他）。

　　但是，礼部强调，争取在五年内，把平民以上阶级文盲率降到10%以下，而平民阶级所有7到18岁学龄期男女，都要入学接受教育。

　　任何阻碍自家儿女参与学校教育的平民，等同于犯罪，将要接受削减功劳的惩罚——功劳减到负10，平民降级为庶民！

　　在学科设置和教材方面，徐世杨干涉很深，就像户部财务工作徐世杨涉入很深一样。

　　这也是

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