112 他送给我们一句话

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前三十名和三十名后面，分水岭明显，能看得出来，是两种实力差距过于大的表现。

　　岭南中学一直疯传着一个理论，说是等升到初三，老班乃至各个老师，对前三十名和后三十名的态度是不一样的。

　　能升学的，希望他们好好升学，做重点培养对象；不能升学的，视作放弃对象，要求不是努力学习，而是不惹事，不闹事，平平安安就好。

　　现在我们还是初二，并没有受到如此明显的差别待遇，但今天听老班的口气，他应该还是没有像传言那样，对我们产生了放弃的态度吧。

　　我们是他带的第一届初二生，要一直负责到毕业的，一定会成为他的第一届毕业生。

　　这样一来，我们的中考成绩同他日后的职业发展、晋升之类的，还是有密切联系的，所以，他对我们一直尽职尽责，兢兢业业，非常上心。

　　看见别的班主任“管教有方”，他也会学习学习，总结出一些好的经验适用到我们身上。

　　虽然他脾气偏暴躁，但总体而言，他是一个非常负责人的好班主任。

　　下午的英语课，王老师走进来，他挠挠头，看着我我们有点垂头丧气的样子，竟然不是像往常一下，开始上课，而是笑着说了几句话：“上午你们班主任，他找我谈心，说对你们的成绩很担忧，我还帮着劝了一把。

　　当班主任看样子是真的挺累的，幸好我只是一个授课老师。

　　不过，总而言之，老师什么的都只能做辅助作用，你们现在做不做，这是直接关系到你们未来能不能的问题的。

　　不想把大家只当做一个小孩子看待，你们已经有了自己的想法，有空可以想一想，一年后，是走进高中学校大门还是回家种田？

　　这些……都取决于初中剩下来的一年时光。

　　不要说什么，只有一年啦，来不及啦，只有一年，也比只有一个月好。从现在开始，好好听课，将来的你们一定会感激现在努力的自己。

　　一不小心说多了，还是送你们一句话吧。我最喜欢的一句话。”

　

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